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Écrit par APS
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Vendredi, 11 Septembre 2009 12:11 |
  | Les travaux du premier Forum de l’investissement et de l’épargne en Afrique s’ouvrent lundi au Bénin, à l’initiative de la Société ouest africaine de gestion d’actifs (SOAGA), annonce un communiqué transmis à l’APS.  |
L’ouverture de cette rencontre sera présidée conjointement par Yayi Boni et Abdou Diouf, respectivement président du Bénin et secrétaire général de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). M. Diouf est à cet effet attendu dimanche au Bénin.
Ce Forum sera l’occasion de réfléchir ‘’sur le financement de l’économie africaine, l’investissement et sur les instruments qui permettront de répondre aux besoins du continent en matière d’infrastructures’’, précise le texte. Il va aussi servir à ‘’mobiliser une épargne abondante mais encore peu habituée aux marchés financiers’’.
En marge de cette manifestation, M. Diouf assistera, lundi après-midi, à la signature d’une convention entre l’OIF et la Banque d’investissement et de développement, relative à l’approvisionnement du Fonds de garantie des industries culturelles. Ce Fonds de garantie vise à ‘’faciliter le financement marchand’’ de certains entreprises et projets culturels, selon le communiqué.
Le lendemain, le secrétaire général de l’OIF va inaugurer ‘’l’Espace IFADEM’’ d’Abomey à l’Ecole normale d’instituteurs (ENI), une initiative dédiée à la promotion des technologies de l’information et de la communication.
‘’L’Espace IFADEM’’ vise à former ‘’en présence et à distance’’ des instituteurs, dans le but d’améliorer l’enseignement du français au primaire, tout en soutenant les efforts des pays pour la professionnalisation de leurs enseignants.
L’initiative IFADEM a été expérimentée dans des pays comme le Bénin, le Burundi, Haïti et Madagascar. Elle prend en compte 2500 instituteurs exerçant en zones rurales et qui ont reçu des cahiers de formation ‘’réalisés par des équipes locales appuyées par des experts internationaux francophones’’.
Les enseignants concernés ont par ailleurs reçu des lecteurs MP3 avec des ‘’exercices de correction phonétique’’, avant de bénéficier d’une formation à l’usage d’Internet, dans le but de les faire ‘’accéder à des ressources et à des services éducatifs libres’’.   Â
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